Un blob à l'école

décembre 17, 2021
Les principes de l’éducation Montessori
"L'enfant n'est pas un vase que l'on remplit mais une source que l'on l'aisse jaillir". Maria Montessori
  • la main de l'enfant: élément principal d'apprentissage
  • la stimulation et l'apprentissage par les sens
  • l'enfant: principal acteur de ses apprentissages
  • l'importance du mouvement
  • l'environnement préparé
  • l'importance de l'observation de l'éducateur
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Inscriptions

Vous souhaitez inscrire votre enfant? Envoyez nous son nom, prénom, date de naissance et date de rentrée souhaitée par mail à montessori.bordeaux@gmail.com.

05 56 20 61 19
Citations de Maria Montessori
Le Travail

L’enfant nous demande de l’aider à agir seul.

La Bienveillance

L’enfant est un individu unique: pour apprendre il doit se sentir accepté, aimé, en sécuité et acteur d’un environnement qui l’encourage, le nourrit et le soutient.

Le Respect

Le véritable devoir du maître est d’aider pas de juger.

Le Partage

Faire ce qui est juste nous libère.

De son vrai nom Physarum polycephalum, le blob est un organisme unicellulaire qui n’est ni animal, ni végétal, ni champignon. Il n’a pas de cerveau mais peut apprendre, voire transmettre des informations en fusionnant avec ses congénères !

Et nous en apprenons beaucoup aussi depuis que nous avons accueilli un blob au sein de l’ambiance 6-11 ans.

Depuis septembre, les élèves peuvent observer cet incroyable organisme, et en prendre soin.

Chacun apprend à couler des géloses, à déplacer et nourrir le blob.

Nous observons, testons et posons des hypothèses pour de comprendre comment s’occuper au mieux de notre blob.

C’était à l’occasion du dernier voyage de Thomas Pesquet que l’intérêt pour cet organisme est né au sein de la classe.

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